—Saberes, representaciones y rivalidades.— “La filología tiene los brazos muy largos,pues pasea por el campo de todas las ciencias” Francisco Cascales, Cartas philológicas (1634) Si se piensa en la relación entre literatura y ciencia desde la...
—Conectar, conocer e historiar el mundo desde el mar.— “Ya havemos contado la mayor parte de la universidad del linage humano y, aunque no es mi intento tractar en esta historia sus innumerables ritos y costumbres, paréceme no ser algunas cosas de...
—Los debates acerca de los experimentos con animales muestran la mezcla cambiante de cuestiones de diferentes ámbitos en controversias de larga duración.— La experimentación con animales ha dado lugar a debates en torno a diferentes cuestiones, con...
—La producción de conocimiento y las relaciones de género a lo largo de cinco siglos.— La autoría, la cualidad de ser autora o autor, reconoce el ser (o el haber sido) causa de algo, ya sea un dibujo, un texto, un objeto o un procedimiento....
—Los números permitieron la construcción de complejas sociedades urbanizadas, que movilizaron numerosos recursos.— Si una disciplina atrajo el interés de todas las sociedades antiguas, de Oriente a Occidente, esta fue la matemática. Egipto,...
—El deseo de compilar todo el saber conocido: Aristóteles y Plinio el Viejo.— Griegos y romanos sintieron la necesidad de poner en orden todo el conocimiento adquirido. Aristóteles y su escuela se distinguieron por el intento de analizar y ordenar...
El equipo de redacción de Saberes en acción (@sabersaccio) está integrado por personal investigador y profesorado del Institut Interuniversitari López Piñero (IILP) y la Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), así como por especialistas de otras instituciones académicas y centros de investigación dedicados a la historia de la ciencia, la tecnología y la medicina.
