Bienvenida a Saberes en acción

Bienvenida a Saberes en acción

Te damos la bienvenida a Saberes en acción, tu manual en línea de historia de la ciencia, la tecnología y la medicina. Saberes en acción ofrece un nuevo recorrido por la historia de la ciencia, la tecnología y la medicina basado en las perspectivas más recientes y las...
El cráneo de la viuda Houet y la frenología en los tribunales

El cráneo de la viuda Houet y la frenología en los tribunales

—Las controversias entre expertos en los tribunales permiten entender la coproducción de ciencia y orden social.—   La viuda Houet desapareció misteriosamente en septiembre de 1821 en París. Tenía sesenta años y, al parecer, había amasado una gran...
De la generación espontánea al cambio climático

De la generación espontánea al cambio climático

—Controversias que circulan dentro y fuera del mundo académico.—   En los años treinta del siglo XX, el médico-historiador Ludwik Fleck (1896-1961) definió una especie de “gradiente” de la controversia en la literatura científica. Según Fleck, los...
Leviatán y la bomba de vacío

Leviatán y la bomba de vacío

—Las controversias permiten conocer rasgos cruciales de los saberes en acción.—   Uno de los libros más influyentes de la historia de la ciencia de las últimas décadas fue realizado por un historiador británico (Simon Schaffer) y un sociólogo...
Sífilis en primer plano

Sífilis en primer plano

—El cartelismo y el cinematógrafo tuvieron un papel protagonista en la lucha antivenérea, al mismo tiempo que avanzaba la quimioterapia.—   En otoño de 1909, microbiólogo Jean Comandon (1877-1970) presentó al mundo las primeras imágenes...
Mirar el cuerpo

Mirar el cuerpo

—La mirada mèdica al cos i la construcció d’una cultura visual i material de la malaltia van definir la medicina del segle XIX i la seva inscripció a la modernitat.—   “Andrés va recollir un mocador tacat de sang i el va portar a analitzar al...
Paseando la ciudad

Paseando la ciudad

—El paisaje visual del flâneur, el paseante urbano, en el siglo de la industrialización era un continuo mecanismo de educación científico-técnica.—   Para el urbanita euroamericano del siglo XIX, las calles de la ciudad se convirtieron en escenarios...
Aprender a observar

Aprender a observar

—La cultura visual del aula permite descubrir las prácticas docentes, los roles de docentes y discentes y la configuración de las disciplinas científicas.—   “Pónele también a aprender dibujo, a que adquiera el sentido de la forma, único camino para...
Ventanas al mundo del conocimiento

Ventanas al mundo del conocimiento

—La historia de la cultura visual de la ciencia demuestra el destacado papel de las imágenes y la importante contribución de los artistas al desarrollo del conocimiento en la Edad Moderna.—   La historia de la ciencia en la Edad Moderna europea es, en...
Montañas

Montañas

—La ciencia en las alturas produjo nuevas miradas sobre las montañas, al mismo tiempo que cuestionó formas de saber y hacer imperantes en otros espacios de ciencia.—   Las montañas, como espacios de producción de conocimiento, han sido objeto de...
La metamorfosis del terror

La metamorfosis del terror

—Las prácticas científicas en la cárcel Modelo de Barcelona para la aplicación de penas, la redención de prisioneros y su readaptación social.—   Pocos espacios han sido objeto de tanta controversia en la historia contemporánea como las prisiones. El...